CINESIOLOGIA - 2° Período

Obrigatória – 60 h/a

Ementa: Estudo analítico do movimento humano, abordando aspectos da integração da anatomia funcional (estruturas e funções musculoesqueléticas) e do controle motor (neuromecânico) para elaboração do movimento humano. As reflexões trocadas entre o professor e os alunos serão no sentido de qualificar o estudante a descrever e analisar o movimento humano, além de compreender a aplicação desse conhecimento no movimento humano relacionadas com educação física, esporte, exercício físico e saúde.

BIOMÊCANICA - 6° Período

Obrigatória – 60 h/a

Ementa: Estudo do movimento humano sob o ponto de vista da mecânica com o objetivo de compreender e aplicar esse conhecimento no movimento humano e no esporte. Estudo inicial da biomecânica aplicada à Educação Física no sentido de entender, orientar e aperfeiçoar o exercício físico. A proposta da disciplina é revisar os conteúdos da mecânica e fazer a relação com a sua aplicação prática no movimento humano e no esporte. Estudo sobre a Biomecânica do Esporte e dos testes de capacidades físicas com o objetivo de compreender e aplicar métodos, instrumentação, medição e processamento de sinais. Saber interpretar os dados biomecânicos para a elaboração de relatórios técnico-científicos.

Hidroginástica e Atividades Aquáticas

Optativa – 60 h/a

Ementa: Estudo das atividades aquáticas e o ensino das mesmas com o objetivo de compreender e aplicar as atividades aquáticas em diferentes populações, considerando questões sobre saúde, lazer, diversidade cultural e educação ambiental.

Prática Baseada em Evidências

Optativa – 60 h/a

Ementa: Estudo da Prática Baseada em Evidências, sendo uma abordagem que utiliza as ferramentas da Epidemiologia Clínica; da Estatística; da Metodologia Científica; e da Informática para criticar a informação existente, criar a pesquisa; e gerar conhecimento útil na atuação em Saúde, com o objetivo de oferecer evidências consistentes para cada tomada de decisão em saúde. Compreensão da integração das melhores evidências de pesquisa com a habilidade prática e a preferência do indivíduo, na tomada de decisão clínica/prática dos profissionais da área de saúde. Aplicar esses conhecimentos da PBE na Educação Física, Esporte e Saúde.