LUANA BATISTA DE ALENCAR - Recaatingamento na Malhada da Areia: Vida, Resistência e Convivência com o Semiárido

Resumo :

Esta pesquisa teve o objetivo analisar o processo do Recaatingamento na Comunidade Tradicional de Fundo de Pasto Malhada da Areia, Juazeiro/BA, ação desenvolvida pelo Instituto Regional da Pequena Agropecuária Apropriada (IRPAA). Metodologicamente tratou-se de uma pesquisa qualitativa com objetivo descritivo e o procedimento técnico utilizado foi a pesquisa participante. A coleta de dados se deu por meio de entrevistas semiestruturadas e metodologias participativas. Desse modo, foram entrevistados/as oito pessoas, sendo dois colaboradores/as do IRPAA e seis moradores da comunidade Malhada da Areia, todos envolvidos/as no processo do Recaatingamento. Quanto as metodologias participativas, elas ocorreram com um grupo focal de 10 pessoas. A construção dos dados desta pesquisa utilizou os seguintes métodos e instrumentos: pesquisa bibliográfica, por meio de livros, teses, dissertações, artigos etc.; pesquisa documental, a partir do Estatuto e Acordo coletivo da comunidade; observação participante; entrevistas em profundidade, através das falas, áudios e transcrições. Para analisar o corpus da pesquisa utilizou-se o método de análise de conteúdo, a partir da análise categorial ou temática. Por meio desta pesquisa foram sistematizados os fundamentos teóricos-metodológicos do Recaatingamento, descrito sua trajetória histórica na comunidade, caracterizado as estratégias de manejo adotadas e apontado os seus limites e possibilidades. Os resultados revelam que Recaatingamento não apenas recupera áreas degradadas, mas também se configura como uma ferramenta de resistência territorial e fortalecimento comunitário, contribuindo para a manutenção da Caatinga em pé e a garantia dos direitos territoriais das comunidades tradicionais. Desta forma, a experiência da Malhada da Areia representa um modelo harmonioso e replicável, apontando para a necessidade de políticas públicas que reconheçam e fortaleçam iniciativas comunitárias externas à conservação do bioma e à autonomia das populações locais. Por fim, o trabalho apresenta como produto final a produção audiovisual de um curta-metragem, um mini documentário apresentando a experiência do Recaatingamento da comunidade estudada.

Palavras-chave: Recaatingamento; Bioma Caatinga; Fundo de pasto; Semiárido; Extensão Rural.

ABSTRACT :

This research had the aim of analyzing the reforestation process in the Caatinga biome in the traditional community of Fundo de Pasto Malhada da Areia in Juazeiro-BA, an action taken by the Instituto Regional da Pequena Agropecuária Apropriada (IRPAA). Methodologically, it was a qualitative research which had a descriptive goal and the technical procedure conducted was the participatory research. The data collection was done through semi-structured interview and participatory methodology. Thus, eight people were interviewed, two of them being employees of IRPAA and six of them being residents of the Malhada da Areia community, all of them have been involved in the reforestation process of the Caatinga biome. In regard to the participatory methodologies, they took place in a focus group of ten people. The data structuring of this research utilized the following methods and instruments: bibliographical research from books, dissertations, articles, et cetera.; documental research from the statute and the collective agreement of the community; participant observation; in-depth interviews, from talks, audios and transcriptions. The content analysis method was used to analyze the research corpus, from categorical or thematic analysis. Through this research the theorical-methodological foundations of the reforestation process in the Caatinga biome were systematized, its historical record in the community was described, categorizing the forest management strategies and indicating its limits and possibilities. The results shows that the reforestation process in the Caatinga biome not merely recovers degraded areas, but also qualifies as a tool for territorial resistance and community strengthening, contributing to the maintenance of the Caatinga biome as well as guaranteeing the territorial rights of traditional communities. Therefore, the experience in the Malhada da Areia community represents a harmonious and replicable model pointing to the need for public policies that recognize and strengthen community initiatives external to the conservation of the biome and the autonomy of local populations. Lastly, this article presents an audiovisual production of a short movie as its final work, a short documentary portraying the reforestation experience in the studied community.
Keywords: Reforestation, Caatinga Biome, Fundo de Pasto, Semi-arid, Rural Extension.

Produto Final 

GLEIDNEIDE EVANGELISTA DOS SANTOS  -  “ PODCAST - VOZES DO FUNDO DE PASTO MANDI”

RESUMO
A pesquisa concentrou-se nas comunidades tradicionais de fundo de pasto do Semiárido brasileiro, com destaque para a Comunidade Tradicional de Fundo de Pasto de Mandi, situada no município de Andorinha – BA. O estudo teve como objetivo analisar como as rodas de conversa podem contribuir para o fortalecimento da identidade cultural e para a valorização dos saberes e práticas locais, considerando o modo de vida da comunidade e sua organização social. Para alcançar esses objetivos, adotou-se uma abordagem qualitativa que integrou diferentes procedimentos metodológicos: observação direta, registro sistemático por meio de diário de bordo e realização de rodas de conversa. Essas rodas configuraram-se como espaços participativos e colaborativos, nos quais moradores e liderança dia logaram abertamente, compartilharam experiências,resgataram memórias e refletiram sobre práticas e tradições que marcam a vida no campo. A participação foi voluntária, ocorrendo mediante convite e apresentação prévia dos objetivos do estudo, seguida da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). A partir dessas interações, foi possível identificar e documentar elementos culturais e saberes transmitidos entre gerações, reforçando a importância das vivências rurais para a manutenção dadentidade coletiva. Como produto final, elaborou-se um podcast com a participação de membros da própria comunidade, que compartilharam o tema a partir de suas perspectivas e experiências pessoais. Os resultados revelaram que a iniciativa promoveu o fortalecimento da identidade cultural e a valorização dos saberes tradicionais de Mandi, com destaque para o expressivo engajamento dos jovens que participaram das atividades. Contudo, observou-se que a presença desse público foi numericamente reduzida, apontando para a necessidade de ampliar sua participação de forma contínua, a fim de assegurar a preservação e a transmissão dos conhecimentos e práticas culturais para as futuras gerações.

Palavras-chave : Fundo de pasto; Identidade cultural; Comunidade tradicional; Rodas de conversa.

ABSTRACT
The research focused on the traditional fundo de pasto communities of the Brazilian semi-arid region, with emphasis on the Traditional Fundo de Pasto Community of Mandi, located in the municipality of Andorinha – BA. The study aimed to analyze how conversation circles can contribute to strengthening cultural identity and valuing local knowledge and practices, considering the community’s way of life and its social organization. To achieve these objectives, a qualitative approach was adopted, integrating different methodological procedures: direct observation, systematic recording through field diaries, and the implementation of conversation circles. These circles were configured as participatory and collaborative spaces in which residents and community leaders engaged in open dialogue, shared experiences, retrieved memories, and reflected on practices and traditions that shape rural life. Participation was voluntary, occurring through invitation and a prior presentation of the study’s objectives, followed by the signing of the Free and Informed Consent Form (FICF). From these interactions, it was possible toidentify and document cultural elements and knowledge transmitted acrossgenerations, reinforcing the importance of rural experiences in maintaining collective identity. As a final product, a podcast was produced with the participation of community members, who shared the theme from their perspectives and personal experiences. The results revealed that the initiative fostered the strengthening of cultural identity and the appreciation of traditional knowledge in Mandi, with particular emphasis on the significant engagement of young participants in the activities. However, it was observed that the number of young participants was relatively low, highlighting the need to expand their continuous involvement in order to ensure the preservation and transmission of cultural knowledge and practices to future generations. Keywords: Fundo de pasto; Cultural identity; Traditional community; Conversation circles.

Produto final

MIRELE RODRIGUES FEITOSA -  RELATÓRIO TÉCNICO ESTUDOS ESTRATÉGICOS PARAAS CADEIAS DE VALOR DA REFORMA AGRÁRIA

RESUMO
O estudo analisa a produção, mercados acessados e relações comerciais desses agricultores, além de identificar estratégias para ampliar sua inserção na cadeia valor da fruticultura nos Territórios do Sertão do São Francisco nos estados da Bahia e Pernambuco, com foco no desenvolvimento socioeconômico dos assentamentos de
reforma agrária e teve como objetivo de analisar o ambiente institucional da cadeia de valor da fruticultura destes territórios com implicações para o desenvolvimento socioeconômico de assentamentos da reforma agrária. Quanto à forma de abordagem metodológica caracterizou-se como qualitativa na perspectiva de sistematizar, analisar e disponibilizar informações. A coleta dos dados teve início por meio de pesquisa bibliográfica, de análise documental e da base de dados coletadas pela equipe do Projeto Fruticultura Estudos Estratégicos para as Cadeias de Valor da Reforma Agrária que é fruto da cooperação técnica entre a Universidade Federal do Vale do São Francisco e Universidade Federal de Santa Catarina, nos assentamentos
do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra dos Territórios da Cidadania Sertão do São Francisco nos estados da Bahia e Pernambuco, além de entrevista semiestruturada com atores sociais importantes na cadeia de valor da fruticultura irrigada nos referidos territórios. Para analisar os dados fez-se uso da triangulação,
com base nas categorias de entrevistados(as). Os resultados apontaram para uma ampla rede de atores e organizações envolvidos no ambiente institucional constituída por associações, instituições bancárias e de fomento, sindicato, Mercado do Produtor, entre outros. Produziu-se informações referentes à cadeia de valor da fruticultura tais como o quê, onde e como produzem, como e para quem comercializam a produção nos Territórios de Cidadania Sertão do São Francisco nos estados da Bahia e Pernambuco, tendo constatado uma expressiva produção de frutas nos assentamentos pesquisados, com predominância da presença de atravessadores em sua comercialização, seguido das compras governamentais (PAA e PNAE). As informações produzidas podem instrumentalizar processos de formulação de políticas públicas, ações, decisões e intervenções que contribuam com os processos de estruturação e comercialização desenvolvidos pelos assentamentos de reforma agrária nas escalas locais e territoriais dos assentamentos e territórios envolvidos na
pesquisa ou para além deles.

Palavras-chave: agricultura familiar camponesa; mercados; fruticultura; ambiente
institucional; assentamentos rurais.

ABSTRACT
The study analyzes the production, accessed markets, and commercial relations of these farmers, as well as identifying strategies to expand their integration into the fruit farming value chain in the Territories of Sertão do São Francisco in the states of Bahia and Pernambuco, focusing on the socioeconomic development of agrarian reform settlements. The objective was to analyze the institutional environment of the fruit farming value chain in these territories and its implications for the socioeconomic development of agrarian reform settlements. Regarding the methodological approach, the study was characterized as qualitative, aiming to systematize, analyze, and provide information. Data collection began through bibliographic research, document analysis,
and a database compiled by the team of the Strategic Studies on Fruit Farming for Agrarian Reform Value Chains Project, which resulted from a technical cooperation between the Federal University of Vale do São Francisco and the Federal University of Santa Catarina. The study focused on settlements of the Landless Rural Workers'
Movement (MST) in the Citizenship Territories of Sertão do São Francisco, in the states of Bahia and Pernambuco, in addition to conducting semi-structured interviews with key social actors in the irrigated fruit farming value chain in these territories. Data analysis was conducted using triangulation based on categories of interviewees. The results pointed to a broad network of actors and organizations involved in the institutional environment, including associations, banking and development institutions, unions, and the Producer’s Market, among others. The study produced information regarding the fruit farming value chain, such as what is produced, whereand how it is produced, and how and to whom production is commercialized in the Citizenship Territories of Sertão do São Francisco in the states of Bahia and Pernambuco. The findings revealed significant fruit production in the studied settlements, with a predominant presence of middlemen in commercialization, followed by government purchases (PAA and PNAE). The generated information can support policy formulation, actions, decisions, and interventions that contribute to the structuring and commercialization processes developed by agrarian reform settlements at local and territorial scales, both within and beyond the territories coveredby the research.

Keywords: peasant family farming; markets; fruit cultivation; institutional environment;
rural settlements.

Produto final

DENE ALVES ANTUNES  - AS TRANSFORMAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS NO PROCESSO DA INSTALAÇÃO DA MINERADORA TOMBADOR IRON NOS DISTRITOS DE ALDEIA, PASCOAL E LIMOEIRO NO MUNICÍPIO DE SENTO SÉ/ BA, SEMIÁRIDO BAIANO

RESUMO

A mineração é uma atividade econômica que tem como meta a exploração de minerais utilizando-se de substâncias que gera impacto ao meio ambiente em todas as suas fases, desde a lavra ao beneficiamento. Apesar de ser uma fonte de emprego e renda, os impactos ambientais gerados por esta atividade e seus rejeitos causam grandes desconfortos ao solo, rios, matas, ar atmosférico e a saúde dos indivíduos que moram aos arredores do empreendimento. O objetivo do estudo é analisar as transformações socioambientais geradas pelo processo de instalação da mineradora na comunidade de Aldeia, Pascoal e Limoeiro no município de Sento Sé/BA, Semiárido baiano. A metodologia adotada no estudo trata-se de pesquisa de campo, do tipo de estudo exploratório, com abordagem quali-quantitativa e natureza descritiva, tendo como teoria de análise das informações a tríade GTP (Geossistemas, Território e Paisagem), questionário socioeconômico e entrevista. Ao final do estudo apresentou-se dados suficientes para compreender os principais problemas existentes nas comunidades estudadas por causa do empreendimento. A princípio os efeitos positivos causados pela mineração, tem-se: o aumento da economia local, aumento de investimento em hospedagem e comércio local, geração de emprego e renda, mesmo que o número de pessoas que trabalham no empreendimento seja um quantitativo inferior ao de pessoas oriundas das comunidades. Quando aos desastres ambientais, tem-se: aumento de estradas em desconformidades para acesso a sede do município decorrente dos fluxos de caminhões circulando de um lado para outro, degradação do solo, poluição do ar e dos efluentes do rio São Francisco, há pouca comunicação entre a comunidade e o empreendimento, aumento da violência, e problemas relacionados a saúde das comunidades, havendo uma maior necessidade de legislações mais rígidas e agentes fiscalizadores para prevenir maiores desastres ambientais como é o caso das mineradoras de Minas gerais. Concluiu-se que o estudo aponta necessidades de novas pesquisas voltadas às questões ambientais que as mineradoras causam nos indivíduos.

Palavras Chave: Comunidade; Meio ambiente; Impactos; Socioambiental.

ABSTRACT
Mining is an economic activity that aims to exploit minerals using substances that generate environmental impacts in all phases, from mining to processing. Despite being a source of employment and income, the environmental impacts generated by this activity and its waste cause great discomfort to the soil, rivers, forests, atmospheric air and the health of individuals living in the vicinity of the enterprise. The objective of the study is to analyze the socio-environmental transformations generated by the process of installing the mining company in the community of Aldeia, Pascoal and Limoeiro in the municipality of Sento Sé/BA, semi-arid region of Bahia. The methodology adopted in the study is field research, an exploratory study, with a qualitative-quantitative approach and descriptive nature, having as the theory of analysis of the information the GTP triad (Geosystems, Territory and Landscape), socioeconomic questionnaire and interview. At the end of the study, sufficient data were presented to understand the main problems existing in the communities studied because of the enterprise. Initially, the positive effects caused by mining include: an increase in the local economy, an increase in investment in accommodation and local commerce, and the generation of jobs and income, even though the number of people working in the enterprise is lower than the number of people from the communities. Regarding environmental disasters, there are: an increase in the number of roads in disrepair to access the municipal headquarters due to the flow of trucks traveling back and forth, soil degradation, air pollution and effluents from the São Francisco River, poor communication between the community and the enterprise, an increase in violence, and problems related to the health of the communities, with a greater need for stricter legislation and inspection agents to prevent major environmental disasters, such as the mining companies in Minas Gerais. It was concluded that the study points to the need for new research focused on the environmental issues that mining companies cause to individuals.

Keywords: Community; Environment; Impacts; Socio-environmental.

Produto final

CAROLINA DE ASSIS MARTINS - DE DONA ODETE AS ODETES: o protagonismo feminino na Comunidade Tradicional Fundo de Pasto Esfomeado – Curaçá-BA

Resumo

Esta pesquisa avaliou o papel e a trajetória das mulheres na comunidade tradicional Fundo de Pasto Esfomeado (AMAFE), em Curaçá-BA, destacando suas contribuições para o desenvolvimento socioeconômico local e sua atuação como agentes de mudança. A investigação, baseada em um estudo de caso, também abordou o associativismo como um caminho para o empoderamento, fortalecimento e emancipação das associadas, além de sua importância para a sustentabilidade das ações desenvolvidas pela associação. A pesquisa, de abordagem qualitativa e descritiva, utilizou diferentes métodos e instrumentos para a construção dos dados, incluindo pesquisa bibliográfica em livros, teses, dissertações e artigos, pesquisa documental, observação com registros em diário de campo e entrevistas semiestruturadas. Foram entrevistadas sete mulheres da associação, incluindo a presidente e seis associadas e um colaborador do IRPAA. O estudo foi conduzido em conformidade com as diretrizes da Resolução nº 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde, que regulamenta pesquisas com seres humanos. Para a análise dos dados, foi adotado o método de análise de conteúdo, com ênfase na categorização temática. Além disso, a triangulação metodológica permitiu identificar práticas, experiências e desafios enfrentados pelas mulheres enquanto agentes de transformação. Os resultados apontam que o associativismo tem desempenhado um papel fundamental na mudança da realidade das associadas. A pesquisa identificou a participação ativa de 17 mulheres na AMAFE, cuja trajetória se estende por mais de 12 anos, dedicando-se ao beneficiamento da mandioca e à produção de biscoitos e geleias. O trabalho coletivo, estruturado com base no regime de mutirão, reforça as práticas comunitárias e fortalece a organização social do grupo. Além disso, o estudo evidenciou experiências e contribuições femininas frequentemente invisibilizadas, ressaltando seu impacto na valorização da cultura local, no compartilhamento de saberes tradicionais e na promoção da sustentabilidade em nível local. O diagnóstico dos impactos da atuação protagonista das mulheres permitiu compreender como suas iniciativas têm impulsionado o desenvolvimento rural sustentável da comunidade, ao mesmo tempo em que revelou desafios e áreas que demandam maior atenção e apoio. Constatou-se que estratégias e políticas públicas podem potencializar ainda mais esse processo de empoderamento e emancipação feminina. Como produto final da pesquisa, foi desenvolvido um documentário que apresenta as conquistas das mulheres da comunidade, com o objetivo de dar visibilidade às suas iniciativas e impactos no desenvolvimento local. Além disso, o material busca fortalecer o debate sobre políticas públicas e programas voltados para o empoderamento feminino e o desenvolvimento rural sustentável em comunidades tradicionais, como o Fundo de Pasto Esfomeado.

Palavras-chave: associativismo rural; participação feminina; impacto socioeconômico; sustentabilidade; comunidade rural.

ABSTRACT

This research assessed the role and trajectory of women in the traditional community of Fundo de Pasto Esfomeado (AMAFE), in Curaçá-BA, highlighting their contributions to local socioeconomic development and their role as agents of change. The investigation, based on a case study, also addressed associationism as a path to empowerment, strengthening, and emancipation of members, in addition to its importance for the sustainability of the actions developed by the association. The research, with a qualitative and descriptive approach, used different methods and instruments for data construction, including bibliographic research in books, theses, dissertations, and articles, documentary research, observation with field diary records, and semi-structured interviews. Seven women from the association were interviewed, including the president and six members and one IRPAA collaborator. The study was conducted in accordance with the guidelines of Resolution No. 510/2016 of the National Health Council, which regulates research with human beings. For data analysis, the content analysis method was adopted, with emphasis on thematic categorization. Furthermore, methodological triangulation allowed us to identify practices, experiences and challenges faced by women as agents of change. The results indicate that associations have played a fundamental role in changing the reality of their members. The research identified the active participation of 17 women in AMAFE, whose trajectory spans over 12 years, dedicating themselves to processing cassava and producing cookies and jams. The collective work, structured based on the collective work system, reinforces community practices and strengthens the social organization of the group. In addition, the study highlighted women's experiences and contributions that are often invisible, highlighting their impact on valuing local culture, sharing traditional knowledge and promoting sustainability at the local level. The diagnosis of the impacts of women's leading role allowed us to understand how their initiatives have driven the sustainable rural development of the community, while also revealing challenges and areas that require greater attention and support. It was found that strategies and public policies can further enhance this process of female empowerment and emancipation. As a final product of the research, a documentary was developed that presents the achievements of women in the community, with the aim of giving visibility to their initiatives and impacts on local development. In addition, the material seeks to strengthen the debate on public policies and programs aimed at women's empowerment and sustainable rural development in traditional communities, such as Fundo de Pasto Esfomeado.
Keywords: rural associations; female participation; socioeconomic impact; sustainability; rural community.

Produto final 

LUCÍLIA MENDES ROCHA - DO CAMPO AO CAMPUS: os impactos da Assistência Estudantil na trajetória acadêmica dos/as estudantes do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária – PRONERA na UNIVASF

Resumo :

Este estudo versa sobre o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) como uma importante política pública para a efetivação e garantia do direito à educação, contribuindo para a inclusão, a promoção da cidadania e a justiça social para população do campo. O objetivo geral foi analisar os impactos das ações do Programa de Assistência Estudantil (PAE) na garantia da permanência na educação superior, a partir da trajetória acadêmica dos estudantes egressos dos cursos do PRONERA na Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), no período de 2016 a 2022. Entende-se que, a assistência estudantil assume papel relevante, estratégico e estruturante, no que tange à garantia ao direito à educação superior pública e de qualidade, visto que se constitui como um instrumento de diminuição das disparidades sociais existentes entre os/as estudantes que estão presentes no âmbito das instituições de ensino superior. Metodologicamente, esta pesquisa caracteriza-se como um estudo de natureza qualitativa, de caráter descritivo. A coleta de dados foi realizada no período de junho a novembro de 2024. Como procedimentos metodológicos, utilizou-se a pesquisa documental, aliada à realização de entrevistas em profundidade com estudantes egressos dos cursos de graduação vinculados ao PRONERA na UNIVASF, que foram ou não beneficiados pelo Programa de Assistência Estudantil (PAE) ao longo de sua trajetória acadêmica. Ao todo, foram entrevistados sete participantes. Para a análise dos dados, adotou-se o método de análise de conteúdo, o que possibilitou uma interpretação sistemática, rigorosa e aprofundada das informações obtidas. Os resultados evidenciaram que a ausência ou a restrição do acesso às ações de assistência estudantil impactaram diretamente a permanência dos estudantes do PRONERA, configurando-se como um dos fatores que contribuíram significativamente para os processos de evasão e retenção nas turmas de graduação do PRONERA, no período entre 2016 e 2022. No entanto, a pesquisa também evidenciou que a assistência estudantil desempenhou um papel fundamental na redução das desigualdades socioeconômicas, minimizando os impactos da vulnerabilidade socioeconômicas e contribuindo diretamente com a permanência e a conclusão dos cursos por estudantes atendidos pela Bolsa Permanência do MEC. Assim, a assistência estudantil é percebida pelos entrevistados como um direito fundamental para assegurar condições concretas de permanência e conclusão da graduação, contribuindo com a redução das desigualdades educacionais, na medida que contribui diretamente para minimizar as possibilidades de evasão e retenção da população do campo do ensino superior. Como produto educacional derivado desta pesquisa, foi desenvolvida uma mídia educativa no formato de vídeo animado, com o objetivo de ampliar a divulgação das ações de assistência estudantil na UNIVASF, contribuindo para que mais estudantes tenham acesso às informações sobre as ações e serviços ofertados pelo PAE/UNIVASF.

Palavras-Chave: Educação Superior; Assistência Estudantil; PRONERA; Políticas Públicas; Permanência Acadêmica

ABSTRACT :

This study discusses the National Agrarian Reform Education Program (PRONERA) as an important public policy for the implementation and guarantee of the right to education, contributing to inclusion, the promotion of citizenship and social justice for the rural population. The general objective was to analyze the impacts of the actions of the Student Assistance Program (PAE) in guaranteeing permanence in higher education, based on the academic trajectory of students who graduated from PRONERA courses at the Federal University of Vale do São Francisco (UNIVASF), from 2016 to 2022. It is understood that student assistance assumes a relevant, strategic and structuring role, concerning guaranteeing the right to public and quality higher education, since it constitutes an instrument for reducing social disparities that exist among students who are present in higher education institutions. Methodologically, this research is characterized as a qualitative study of a descriptive nature. Data collection was carried out from June to November 2024. As methodological procedures, documentary research was used, combined with in-depth interviews with students who graduated from undergraduate courses linked to PRONERA at UNIVASF, and who did or did not benefit from the Student Assistance Program (PAE) throughout their academic trajectory. In total, seven participants were interviewed. For data analysis, the content analysis method was adopted, which allowed a systematic, rigorous and in-depth interpretation of the information obtained. The results showed that the absence or restriction of access to student assistance actions directly impacted the retention of PRONERA students, constituting one of the factors that contributed significantly to the dropout and retention processes in PRONERA undergraduate classes, between 2016 and 2022. However, the research also showed that student assistance played a fundamental role in reducing socioeconomic inequalities, minimizing the impacts of socioeconomic vulnerability and directly contributing to the retention and completion of courses by students supported by the MEC Permanence Grant. Thus, student assistance is perceived by the interviewees as a fundamental right to ensure concrete conditions for retention and completion of undergraduate studies, contributing to the reduction of educational inequalities, as it directly contributes to minimizing the possibilities of dropout and retention of the population in the field of higher education. As an educational product derived from this research, an educational media in the form of an animated video was developed, with the aim of expanding the dissemination of student assistance actions at UNIVASF, contributing to more students having access to information about the actions and services offered by PAE/UNIVASF.
Keywords: Higher Education; Student Assistance; PRONERA; Public Policies; Academic Permanence;

Produto Final 

JUÇANA BRAGA DOS SANTOS - EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E INTERDISCIPLINARIEDADE NA ESCOLA NO E DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE CASA NOVA – BAHIA: um olhar crítico a partir do currículo

RESUMO :
Esta pesquisa analisou o currículo da Escola Estadual do Campo Agnaldo Almeida,
localizada no município de Casa Nova – Bahia, a partir das propostas direcionadas
para o ensino no e do campo, observando o que estava sendo contextualizado e
evidenciado no ambiente escolar, na sua visão integrativa, envolvendo as disciplinas e
práticas pedagógicas, na perspectiva de constatar as vivências próprias da educação
no distrito de Santana do Sobrado. Para alcançar os objetivos propostos no estudo
foram aplicados questionários escritos com perguntas objetivas e subjetivas aos
professores da escola, no total de dezessete docentes, incluindo a coordenadora e
também para alunos de oito turmas do ensino médio. Análises quantitativa e
qualitativa foram realizadas, sendo que, na análise estatística, usou-se as ferramentas
da Estatística Descritiva como tabelas de frequências e representação gráfica para
colaborar com uma adequada discussão sobre os resultados encontrados após
aplicação dos questionários e, na parte qualitativa, construiu-se uma análise,
considerando os elementos de uma educação contextualizada atrelada ao currículo,
assim como as atividades acadêmicas que o compõem, tais como os programas das
disciplinas, os documentos consultados no confronto com a legislação, referenciada
nas contribuições de vários textos já publicados. Os resultados encontrados,
conjuntamente com o Podcast “PODEducar!”, que foi produto final elaborado a partir
desta pesquisa, mostram que existe uma educação contextualizada interdisciplinar, e
que mesmo diante de lacunas, a educação da escola do campo têm-se adequado ao
que preconiza o currículo, e dentro das possibilidades atendendo a realidade dos
estudantes.
Palavras chave: educação rural; contextualização; interdisciplinariedade; currículo;
transdisciplinaridade.

ABSTRACT
This research analyzes the curriculum of Escola Estadual do Campo Agnaldo Almeida,
located in the municipality of Casa Nova, Bahia, based on proposals aimed at teaching
in and about the countryside. It examines how education is contextualized and
evidenced within the school environment, adopting an integrative perspective that
involves disciplines and pedagogical practices. The goal is to verify the experiences
specific to education in and from the countryside in the district of Santana do
Sobrado.To achieve the study's proposed objectives, written questionnaires with
objective and subjective questions were given to the school's teachers—seventeen in
total, including the coordinator—and to students from eight high school classes. Both
quantitative and qualitative analyses were conducted. In the statistical analysis,
descriptive statistical tools such as frequency tables and graphical representations were
used to contribute to an adequate discussion of the results obtained after applying the
questionnaires.For the qualitative part, an analysis was developed, considering the
elements of contextualized education linked to the curriculum, as well as the academic
activities that comprise it, such as discipline programs and documents consulted in
comparison with legislation. This analysis was based on contributions from various
published texts.The results, along with the Podcast "PODEducar!", which was the final
product of this research, show that there is a contextualized and interdisciplinary
education. Even in the face of gaps, rural school education has adapted to what the
curriculum prescribes and, within its possibilities, addresses the students' reality.
Keywords: rural education, contextualization, interdisciplinarity, curriculum,
transdisciplinarity.

Produto Final

Silvanda Rodrigues de Moraes Brito - Compra Institucional dos Produtos da Agricultura Familiar: um olhar para as associações participantes do Programa Nacional de Alimentação Escolar no Município de Casa Nova - BA

RESUMO :

Criado em 1955, o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é uma das
políticas nutricionais mais antigas do Brasil, atendendo os 5.570 municípios e mais de
40 milhões de estudantes diariamente. O programa fornece cerca de 50 milhões de
refeições em 150 mil escolas públicas, da educação infantil ao ensino médio, incluindo
a educação de Jovens e Adultos. Considerando a magnitude do programa e sua
articulação com a agricultura familiar esta pesquisa objetivou descrever o perfil das
associações de agricultura familiar do município de Casa Nova - BA, participantes do
PNAE, em relação à comercialização de seus produtos. Trata-se de um estudo de
natureza quantitativa, com caráter descritivo, baseado em pesquisa documental e de
campo, a partir da aplicação de questionários online assistidos. O estudo abrange o
período de 2011 a 2022, escolhido pela disponibilidade de registros oficiais que
garantem a consistência e confiabilidade das informações. Análise dos dados foi
constituída pela estatística descritiva, a partir do uso das medidas resumo,
porcentagens, taxas, além de tabelas e gráficos comparativos para a descrição das
trajetórias de variáveis de interesse. E pela estatística multivariada, a partir da análise
de agrupamento, como instrumento para agregar os perfis das associações com
características similares, como uma, proxy para a diferenciação das trajetórias e
dinâmicas das associações envolvidas no estudo. A comercialização dos produtos da
agricultura familiar para o PNAE, em Casa Nova, começou a partir de 2011, mas o
cumprimento do percentual mínimo da Lei n.o 11.947/2009 só foi alcançado a partir de
2016. As associações participantes do PNAE estão estruturadas conforme o Código
Civil Brasileiro, possuem três órgãos principais assembleia geral, diretoria e conselho
fiscal, 40% das associações tem entre 20 a 30 associados, e 45% delas realizam
assembleias mensais. Destacam-se pela presença de lideranças femininas. O perfil
socioeconômico dos dirigentes e agricultores vinculados às associações revela um
nível de escolaridade moderado. Entre os agricultores, 45,83% possuem ensino médio
completo, enquanto entre os dirigentes esse percentual é de 30%. Além disso, a faixa
etária predominante entre ambos está entre 31 e 50 anos. Apesar das famílias terem
acesso ao crédito, indicando um potencial produtivo, são familiais com renda de até
um salário mínimo. O produto final deste trabalho é um vídeo com informações sobre
o PNAE, e regras específicas do edital de chamadas públicas de Casa Nova–BA que
foi elaborado para contribuir na divulgação acessível aos envolvidos com a agricultura
familiar.
Palavras-chave: Agricultura Familiar; Associativismo; Comunidades Tradicionais;
Extensão Rural; Mercados Institucionais.

ABSTRACT :

Created in 1955, the National School Feeding Program (PNAE) is one of the oldest
nutritional policies in Brazil, serving 5,570 municipalities and over 40 million students
daily. The program provides approximately 50 million meals in 150,000 public schools,
from early childhood education to high school, including Youth and Adult Education.
Considering the magnitude of the program and its articulation with family farming, this
research aimed to describe the profile of family farming associations in the municipality
of Casa Nova - BA, participants of PNAE, in relation to the marketing of their products.
This is a quantitative study with a descriptive character, based on documentary and
field research, using assisted online questionnaires. The study covers the period from
2011 to 2022, chosen due to the availability of official records that ensure the
consistency and reliability of the information. Data analysis consisted of descriptive
statistics, using summary measures, percentages, rates, and comparative tables and
graphs to describe the trajectories of variables of interest. And by multivariate statistics,
using cluster analysis, as a tool to aggregate the profiles of associations with similar
characteristics, as a proxy for differentiating the trajectories and dynamics of the
associations involved in the study. The marketing of family farming products to PNAE
in Casa Nova began in 2011, but compliance with the minimum percentage of Law No.
11,947/2009 was only achieved from 2016 onwards. The associations participating in
PNAE are structured according to the Brazilian Civil Code, have three main bodies:
general assembly, board of directors, and fiscal council; 40% of the associations have
between 20 and 30 members, and 45% of them hold monthly assemblies. They stand
out for the presence of female leadership. The socioeconomic profile of the leaders
and farmers linked to the associations reveals a moderate level of education. Among
farmers, 45.83% have completed high school, while among leaders, this percentage is
30%. In addition, the predominant age group among both is between 31 and 50 years.
Although families have access to credit, indicating productive potential, they are
families with an income of up to one minimum wage. The final product of this work is a
video with information about PNAE and specific rules of the public call notice of Casa
Nova–BA, which was developed to contribute to accessible dissemination to those
involved with family farming.

Keywords: Family Farming; Associativism; Traditional Communities; Rural Extension;
Institutional Markets.

Produto Final 

AGNALDO LIMA DE FIGUEIREDO JUNIOR - Gestão e Controle de Custos na Agricultura Familiar Familiar

RESUMO :

A agricultura familiar desempenha um papel crucial no Brasil, contribuindo
significativamente para o desenvolvimento do país. Os pequenos produtores rurais exercem
uma função de grande relevância nos setores financeiro, agrícola e social. Emana a origem do
problema da referida pesquisa, “Como é formado e quais os desafios na formação do preço de
venda nos produtos da agricultura familiar. O objetivo é analisar o processo na formação de
preços na agricultura familiar a partir da experiência da Comunidade Quilombola Cazumba I,
no município de Senhor de Bonfim/BA. Foi realizado uma pesquisa exploratória, que teve
uma abordagem quali-quantitativa dos dados coletados em todo. O método a aplicado
caracterizou-se por levantamentos de dados oriundos da análise e investigação sobre a ótica
da agricultura familiar a aplicação dos recursos para formação de preço de vendas. O estudo
destacou a relevância de se compreender e detalhar os custos envolvidos na cadeia produtiva.
A análise foi direcionada para a identificação dos principais componentes dos gastos,
permitindo aos produtores e criadores rurais uma visão clara sobre como alocar recursos de
maneira mais eficiente. Em suma, esta pesquisa alcançou seus objetivos ao oferecer
contribuições significativas para a gestão de recursos na agricultura familiar, além de
promover a eficiência e a sustentabilidade, ela fortaleceu a base de conhecimento necessária
para embasar tomadas de decisões e para subsidiar o desenvolvimento de políticas públicas.
Palavra-chave: Contabilidade de custos, contabilidade rural, gestão socioambiental,
agricultura familiar.

ABSTRACTS :

Family farming plays a crucial role in Brazil, contributing significantly to the country's
development. Small rural producers play a highly important role in the financial, agricultural
and social sectors. The origin of the problem of the aforementioned research emanates, “How
is the sales price formed and what are the challenges in setting the sales price of family
farming products? The objective is to analyze the process of price formation in family
farming based on the experience of the Quilombola Community Cazumba I, in the
municipality of Senhor de Bonfim/BA. An exploratory research was carried out, which had a
qualitative and quantitative approach to the data collected throughout. The method applied
was characterized by data collection from the analysis and investigation of the application of
resources to set the sales price from the perspective of family farming. The study highlighted
the importance of understanding and detailing the costs involved in the production chain. The
analysis was directed towards identifying the main components of expenses, allowing rural
producers and breeders a clear vision of how to allocate resources more efficiently. In short,
this research achieved its objectives by offering significant contributions to resource
management in family farming, in addition to promoting efficiency and sustainability, it
strengthened the knowledge base necessary to support decision-making and to subsidize the
development of public policies.

Keywords: Cost accounting, rural accounting, socio-environmental management, family
farming.

Produto Final 

BRUNNA KAROLLINE MATOS DE MENEZES - Guia de Plano de Ação para comunidades em contextos de pós-remoção

RESUMO :

O estudo estrutura-se na análise da Assessoria Técnica durante a execução do PBA-
8 do PISF, tendo como contexto os processos de reassentamento no Brasil. O objetivo

central da pesquisa foi propor uma proposta metodológica aplicável à Assessoria
Técnica e Extensão Rural, com ênfase em ações de Arquitetura e Urbanismo em
contextos pós-reassentamentos forçados. Para isso, foram analisadas as duas
primeiras fases do PBA-8, correspondentes a distintas gestões: a gestão militar e a

gestão por contratação de empresa privada. Na primeira fase, o estudo concentrou-
se na análise documental dos arranjos gerais das Vilas Produtivas Rurais (VPR) do

PISF, utilizando uma abordagem morfológica comparativa em relação a outros
projetos urbanísticos de reassentamentos rurais de referência. Essa etapa buscou
evidenciar as continuidades morfológicas e políticas do PBA-8 em relação às práticas
tradicionais de construção e transformação do território em grandes projetos. Já na
segunda fase, empregou-se a estatística aplicada e a análise textual dos Planos de
Atuação de Assessoria, com o intuito de identificar a homogeneidade dos planos
elaborados para as vilas, bem como a centralidade do tema "produção agropecuária"
em detrimento de questões relacionadas à participação comunitária. A partir das
reflexões críticas decorrentes dessas duas fases, iniciou-se a construção de uma
proposição metodológica. Essa proposta busca distanciar-se da ideia de mitigação
nos processos de assessoria pós-reassentamento, propondo um deslocamento da
prática convencional da Arquitetura e Urbanismo para valorizar os saberes populares
na formulação de alternativas de planejamento coletivo, por meio de uma abordagem
que se configura como uma "indisciplina epistemológica". Como resultado direto da
pesquisa, foi elaborado o produto técnico "Guia de Ação Popular para Processos de
Reinserção Socioprodutiva de Populações Pós-Reassentamentos Forçados", que
sugere uma reelaboração contínua a partir das experiências e dinâmicas vivenciadas
pelas comunidades envolvidas.
Palavras-Chave: remoções forçadas; planejamento territorial; morfologia urbana;
prática de Arquitetura e Urbanismo; assessoria técnica; extensão rural.

ABSTRACT :

The study is structured around the analysis of Technical Assistance during the
implementation of PBA-8 of the PISF, with the context of resettlement processes in
Brazil as its backdrop. The central objective of the research was to propose
methodological practices applicable to Technical Assistance and Rural Extension,
focusing on architecture and urban planning actions in post-forced resettlement
contexts. To achieve this, the first two phases of PBA-8, corresponding to different
management approaches—military management and management through the hiring
of a private company—were analyzed. In the first phase, the study focused on the
documentary analysis of the general arrangements of the Productive Rural Villages
(VPR) of the PISF, using a comparative morphological approach in relation to other
urban planning projects from reference cases of rural resettlements. This stage aimed
to highlight the morphological and political continuities of PBA-8 in relation to traditional
practices of construction and territorial transformation in large-scale projects. In the
second phase, applied statistics and textual analysis of the proposed Technical
Assistance Action Plans were employed to identify the homogeneity of the plans
developed for the villages, as well as the centrality of the theme "agricultural
production" over issues related to community participation. Based on the critical
reflections arising from these two phases, the construction of a methodological

proposal began. This proposal seeks to move away from the idea of mitigation in post-
resettlement assistance processes, suggesting a shift from conventional architecture

and urban planning practices to valuing popular knowledge in the formulation of
collective planning alternatives, through an approach characterized as
"epistemological indiscipline." As a direct result of the research, the technical product
"Popular Action Guide for Socio-Productive Reintegration Processes of Populations
Post-Forced Resettlement" was developed, which suggests continuous revision based
on the experiences and dynamics encountered by the involved communities.
Keywords: forced displacement; territorial planning; urban morphology; Architecture
and Urban Planning practice; technical advice; rural extension.

Produto Final